encadrement des enfants
Le respect de soi et le respect d’autrui sont les concepts clés par lesquels nous aiguillons les enfants. Nous respectons les enfants en les écoutant, et en leur apprenant comment adopter une attitude respectueuse des personnes qu’ils côtoient et de leur environnement. Nous encourageons les enfants à exprimer leurs émotions, au lieu de recourir à la force physique. Ils sont sollicités lors de l’élaboration des règles qui gouverneront leur comportement envers autrui et envers leur environnement.
La discipline positive est l’approche philosophique qui prévaut au CPE St. Andrew’s. Les enfants prennent conscience de ce qu’il FAUT FAIRE au lieu de ce qu’il ne FAUT PAS FAIRE. Advenant le cas où leur comportement s’avère inapproprié, ceux-ci sont pris à part pour discuter de leurs gestes et ont l’occasion de parler de ce qu’ils ressentent, et des gestes ou comportements qu’ils doivent modifier. Lorsque les conflits surgissent, les compétences pour bien s’entendre avec autrui sont acquises avec les conseils de l’éducatrice. C’est grâce à ceux-ci que ces enfants apprendront à affirmer leur autonomie et à trouver des solutions aux problèmes qui se présentent à eux.
programMES
Nos programmes sont conçus pour encadrer l’épanouissement de chaque enfant, que ce soit physiquement, socialement ou intellectuellement. Ils favorisent la créativité, la sécurité et l’autonomie dans un milieu enrichissant et accueillant. Il est critique que chaque enfant développe une image positive de soi sur laquelle bâtir sa vie. Par l’utilisation de matériel et d’équipement adaptés à l’éducation des enfants, nos éducatrices qualifiées guident et appuient les enfants lors de leur participation aux activités choisies.
Nos programmes sont inspirés de la méthode « Reggio ». Le cursus Reggio Emilia utilise une approche socioconstructiviste de l’apprentissage, et nos éducatrices sont par conséquent profondément conscientes du potentiel de chaque enfant. L’expérience éducative a l’enfant comme pilier central, et régit ses relations avec les autres enfants, sa famille, ses éducatrices, l’école et sa communauté. Le bien-être des parents et celui de l’enfant sont intimement reliés. Nous encourageons les enfants à s’exprimer de différentes manières, et le tout est soigneusement documenté.
